Pszczółki

Radość dzieci z otrzymanych prezentów jest najlepszym dowodem na to, że okazały się one trafione. Pszczółki dzisiejszy poranek spędziły na zabawach nową myjnią samochodową, którą otrzymały do grupy na Dzień Dziecka. Zabawa była szczególnie interesująca gdyż odbywała się na świeżym powietrzu i w dodatku, ku uciesze dzieci – przy użyciu wody.

ZAGADNIENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE CZERWIEC 2019:

Dzień dziecka: W pierwszym tygodniu czerwca będziemy rozmawiać o prawach jakie mają dzieci. Poznamy różne rasy ludzi, dowiemy się jakimi językami witają się dzieci w innych krajach, poznamy ich kulturę i zwyczaje. Nauczymy się piosenki „Wszystkie dzieci nasze są”. Doczekamy się wielu niespodzianek w dniu naszego święta – Dnia Dziecka. Poznamy zasady dobrego wychowania jako gość i gospodarz. Rozwiniemy umiejętności wypowiedzi o marzeniach i uważnego słuchania tego, co mówią inni.

Zwierzęta duże i małe: W kolejnym tygodniu nauczymy się piosenki Promyczków Dobra „Gdzieś w Afryce”. Rozwiniemy umiejętności wskazywania cech różniących zwierzęta (większy – mniejszy) oraz cech wspólnych (wygląd, środowisko życia, pożywienie). Wykonamy pracę plastyczną „Wiewiórka”. Udoskonalimy poprawną emisji głosu, dykcję i oddech przez naśladowanie dźwięków wydawanych przez zwierzęta. Zapoznamy się z podstawowymi cechami klasyfikacji zwierząt: ssaki, ptaki, gady, płazy, owady.

Lato: Podczas rozmów o lecie zapoznamy się z zasadami zachowania bezpieczeństwa w lesie w stosunku do zwierząt: nie podchodź, nie dotykaj, nie uciekaj.

Wykształcimy umiejętności uważnego słuchania opowiadania i wypowiadania się na jego temat. Zapoznamy się z powszechnymi gatunkami roślin w Polsce i ich roli.

Wdrożymy się do ostrożności w kontaktach z roślinami. Dowiemy się jak bezpiecznie zachować się w trudnych sytuacjach pogodowych.

Rozwiniemy wiedzę na temat pochodzenia, natury i skutków zjawisk pogodowych. Wykonamy pracę plastyczną „Tęcza”

Wakacje: Tuż przed wakacjami porozmawiamy o pracy artystów: malarza, rzeźbiarza, poety, muzyka. Rozwiniemy wyobraźnię i kreatywność przez układanie pejzaży górskich z figur geometrycznych. Uporządkujemy wiedzę na temat rzek, jezior, mórz. Dowiemy się jak postępować w przypadku zgubienia się. Rozwiniemy umiejętności bezpiecznego posługiwania się danymi identyfikacyjnymi: imię, nazwisko, imiona rodziców, adres. Zapoznamy się  z funkcją pocztówek i zachęcenie do wysyłania kartek z wakacji do przedszkola.

Katecheza: Kochamy Pana Boga, gdy kochamy się wzajemnie. Bóg Ojciec uczy nas czynić dobro, sprawiać radość innym. Przygotowanie dzieci do przeżywania święta Bożego Ciała.

Ważne wydarzenia:

03.06. – Dzień naszych milusińskich – spotkanie z Rodzicami i kiermasz książek.

Piosenki:

„Wszystkie dzieci nasze są”:

Ach, co za smutas leje łzy
Lalki w płacz, misiek zły
O już się śmieje, nosek mu drży,
Deszczyk był a teraz wyschły łzy.
Niebo rozjaśnia się samo
Mały uśmiech, jak tęcza,
Już dobrze, mamo!Wszystkie dzieci nasze są:
Kasia, Michael, Małgosia, John,
Na serca dnie mają swój dom,
Uchyl im serce jak drzwi.Wszystkie dzieci nasze są:
Borys, Wojtek, Marysia, Tom,
Niech małe sny spełnią się dziś,
Wyśpiewaj marzenia, a świat
Będzie nasz!Choć nie rozumiem mowy twej
Czytam lęk, czytam śmiech.
Nuty nie kłamią, zbuduj z nich klucz,
Otwórz nim nieśmiałość naszych słów.
Ważny jest serca alfabet,
Ciepły uśmiech, jak słownik,
jesteśmy razem!

„Gdzieś w Afryce”:

Gdzieś w Afryce jest las dziki
W nim mieszkają dwa słoniki
Rano bardzo wcześnie wstają
I na trąbkach swoich grają:

Ref. Tratatata Tratatata

Grają Bogu hymn pochwalny
Aż się trzęsą wszystkie palmy
I choć czasem ciut fałszują
Ptaszki chętnie im wtórują:

Ref. Tralalala Tralalala

Goryl złapał dwa patyki
Stuka nimi w rytm muzyki
Razem z nim hipopotamy
Tupią głośno jak tamtamy

Ref. Tam taram tam Tam taram tam tam tam

Wszyscy którzy rano wstają
Pana Boga wychwalają
A my także nie zwlekajmy
Tylko Panu zaśpiewajmy:

Nasze przygotowania do Wielkanocy obejmowały wiele wydarzeń. Dzieciom bardzo spodobało się malowanie wielkanocnych baranków, które każdy przedszkolak zabrał do domu przed przerwą świąteczną. Wesołych i błogosławionych Świąt!

Nasza grupa bardzo lubi spacery, zwłaszcza, że podczas nich zawsze można zobaczyć coś ciekawego. Tym razem dołączyliśmy jako publiczność do treningu jazdy konnej.

Pszczółki licznie przynoszą książeczki na zbiórkę do szpitali dziecięcych. Natomiast postanowiliśmy także zakupić prezenty od naszej całej grupy. Do końca akcji pozostało już niewiele czasu….

 Zagadnienia dydaktyczno – wychowawcze KWIECIEŃ 2019

Praca rolnika: W pierwszym tygodniu kwietnia poświecimy czas na przeliczanie i porównywanie liczebności zbiorów. Dowiemy się jak bezpiecznie można spędzać czas na wsi oraz czym zajmują się rolnicy wiosną. Zapoznamy się z etapami powstawania chleba. Wyrobimy w sobie poczucie brania odpowiedzialności za posiadane zwierzęta. Wykonamy pracę plastyczną „Ptaszki w gniazdku”. Wykształcimy świadomość cykliczności w przyrodzie. Dużo czasu poświęcimy na współdziałanie w grupie.  

Dbamy o naszą planetę: Kolejny tydzień to spotkania z ekologią. Dowiemy się jak należy dbać o naszą planetę. Będziemy zachęcać do aktywnego i zdrowego spędzania czasu. Rozwiniemy umiejętność orientowania się w przestrzeni i w schemacie własnego ciała. Wdrożymy się do bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych. Wybierzemy się na wycieczkę do lasu. Nauczymy się piosenki o Ziemi.

Wielkanoc: Poznamy zwyczaje i obrzędy wielkanocne. Rozwiniemy twórcze myślenia podczas rozwiązywania i wymyślania zagadek. Utrwalimy nazwy tradycyjnych potraw świątecznych. Nauczymy się piosenki „Pisanki”. Wykonamy baranki wielkanocne oraz dowiemy się czym różnią się pisanki od kraszanek. Poznamy zwyczaj składania życzeń świątecznych. Wzmocnimy więzi społeczne w grupie rówieśników i w gronie rodzinnym – wspólne świąteczne obiady.

Tajemnice książek: Ten tydzień będzie okazją do wypowiadania się na temat ulubionych książek. Po raz kolejny odwiedziemy bibliotekę. Podsumujemy zbiórkę książek na oddziały szpitalne. Dowiemy się, dlaczego warto pomagać innym. Będziemy rozmawiać na temat tego, jak powstaje papier oraz jak powstaje książka. Poszerzymy wiedzę o zawodach: pisarzu, grafiku, redaktorze, drukarzu. Zobaczymy czym różni się biblioteka od księgarni. Rozwiniemy narrację – będziemy układać i opowiadać historyjki obrazkowe, łączyć przyczynę ze skutkiem.

Ważne wydarzenia:

05.04. – Spektakl muzyczny w MCDiS – „W zaczarowanym teatrze”,

17.04.  – Chrystus Zmartwychwstał! – życzenia wielkanocne we Wspólnocie Przedszkolnej,

24.04. – Pielgrzymka Przedszkolaków do Sanktuarium Bożego Miłosierdzia na Białych Morzach w Krakowie,

25.04.  – Dzień Wspólnych Działań – Święta Siostra Faustyna woła razem z nami – Jezu, ufam Tobie!

26.04.  – Wyjście do MCDiS  na musical pt. „Podróże Pana Kleksa”

Katecheza: Pan Jezus uczy, że Zmartwychwstanie jest najważniejszym wydarzeniem i obiecuje, że my też zmartwychwstaniemy, bo jesteśmy dziećmi Bożymi. Pan Jezus uczy nas prosić Boga w Jego Imię z wiarą i ufnością.

Piosenki, których będziemy się uczyć:

Wiosna w błękitnej sukience
bierze krokusy na ręce.
Wykąpie je w rosie świeżej
i w nowe płatki ubierze.

ref: Wiosna buja w obłokach,
wiosna płynie wysoko,
wiosna chodzi po drzewach,
wiosna piosenki śpiewa.

Potem z rozwianym warkoczem
niebem powoli gdzieś kroczy.
Wysyła promyki słońca
i wiersze pisze bez końca.

ref: Wiosna buja w obłokach…

Nocą się skrada z kotami,
chodzi własnymi drogami.
A teraz śpi już na sośnie
i nie wie, że sosna rośnie.

Pisanki, pisanki,
jajka malowane
nie ma Wielkanocy
bez barwnych pisanek.

Pisanki, pisanki
jajka kolorowe,
na nich malowane
bajki pisankowe.

Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej
laleczki tańczące.

Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
na każdej pisance
piękne opowiastki.

Do przedszkola wpadły nutki

wszystkie miały czarne butki

czarne szelki i czapeczki

i skakały jak piłeczki.

Ref; Ta wysoko, tamta nisko,

ta z plecakiem ta z walizką.

Roztańczone nutki trzy

do, re, mi, nutki trzy.

Poprosiły o mieszkanie

w dużym czarnym fortepianie

i biegały i skakały po klawiszach

czarno – białych.

Ref: Ta wysoko, tamta nisko….

Nawet na leżakowaniu

przeszkadzały dzieciom w spaniu

i skakały po kocykach

w czarnych szelkach i bucikach.

Aby jeszcze lepiej poznać naszą małą ojczyznę, wybraliśmy się na zajęcia do biblioteki. Pani Basia opowiadała nam niepołomickie legendy, pokazała zabytki, które znajdują się w naszym mieście, a na koniec zaprosiła do wykonania pracy plastycznej.

• 

• 

•