Pszczółki

Chociaż spotkamy się razem jeszcze w lipcu, chcieliśmy oficjalnie powitać wakacje i poczuć wakacyjny klimat: lody, zabawy na placu zabaw, odpoczynek w przyjemnym zacienieniu na kocyku…było tak miło!


To już ostatnie chwile całej grupy w przedszkolu. W tym samym gronie spotkamy się we wrześniu. Nadszedł czas na niespodzianki! Całoroczna, ciężka praca opłaciła się. Dostaliśmy „Atlasy Polski” – kto wie – może przydadzą się podczas wakacyjnych wędrówek? ….


Radość dzieci z otrzymanych prezentów jest najlepszym dowodem na to, że okazały się one trafione. Pszczółki dzisiejszy poranek spędziły na zabawach nową myjnią samochodową, którą otrzymały do grupy na Dzień Dziecka. Zabawa była szczególnie interesująca gdyż odbywała się na świeżym powietrzu i w dodatku, ku uciesze dzieci – przy użyciu wody.


W maju szczególne modlitwy wznosiliśmy do mamy Pana Jezusa. Każdy z naszej grupy mógł ozdobić wybrany przez siebie wizerunek Maryi i wziąć go do domu.


Cóż to był za Dzień Dziecka! Nasi Rodzice zrobili nam ogromną niespodziankę i przygotowali przedstawienie! Bardzo im dziękujemy. Było wspaniale i zabawnie. Mogliśmy też spędzić czas na wspólnych zajęciach otwartych. Robiliśmy albumy o Niepołomicach. Liczyliśmy, czytaliśmy… oj działo się. Zwieńczeniem spotkania był kiermasz książek.


ZAGADNIENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE CZERWIEC 2019:

Dzień dziecka: W pierwszym tygodniu czerwca będziemy rozmawiać o prawach jakie mają dzieci. Poznamy różne rasy ludzi, dowiemy się jakimi językami witają się dzieci w innych krajach, poznamy ich kulturę i zwyczaje. Nauczymy się piosenki „Wszystkie dzieci nasze są”. Doczekamy się wielu niespodzianek w dniu naszego święta – Dnia Dziecka. Poznamy zasady dobrego wychowania jako gość i gospodarz. Rozwiniemy umiejętności wypowiedzi o marzeniach i uważnego słuchania tego, co mówią inni.

Zwierzęta duże i małe: W kolejnym tygodniu nauczymy się piosenki Promyczków Dobra „Gdzieś w Afryce”. Rozwiniemy umiejętności wskazywania cech różniących zwierzęta (większy – mniejszy) oraz cech wspólnych (wygląd, środowisko życia, pożywienie). Wykonamy pracę plastyczną „Wiewiórka”. Udoskonalimy poprawną emisji głosu, dykcję i oddech przez naśladowanie dźwięków wydawanych przez zwierzęta. Zapoznamy się z podstawowymi cechami klasyfikacji zwierząt: ssaki, ptaki, gady, płazy, owady.

Lato: Podczas rozmów o lecie zapoznamy się z zasadami zachowania bezpieczeństwa w lesie w stosunku do zwierząt: nie podchodź, nie dotykaj, nie uciekaj.

Wykształcimy umiejętności uważnego słuchania opowiadania i wypowiadania się na jego temat. Zapoznamy się z powszechnymi gatunkami roślin w Polsce i ich roli.

Wdrożymy się do ostrożności w kontaktach z roślinami. Dowiemy się jak bezpiecznie zachować się w trudnych sytuacjach pogodowych.

Rozwiniemy wiedzę na temat pochodzenia, natury i skutków zjawisk pogodowych. Wykonamy pracę plastyczną „Tęcza”

Wakacje: Tuż przed wakacjami porozmawiamy o pracy artystów: malarza, rzeźbiarza, poety, muzyka. Rozwiniemy wyobraźnię i kreatywność przez układanie pejzaży górskich z figur geometrycznych. Uporządkujemy wiedzę na temat rzek, jezior, mórz. Dowiemy się jak postępować w przypadku zgubienia się. Rozwiniemy umiejętności bezpiecznego posługiwania się danymi identyfikacyjnymi: imię, nazwisko, imiona rodziców, adres. Zapoznamy się  z funkcją pocztówek i zachęcenie do wysyłania kartek z wakacji do przedszkola.

Katecheza: Kochamy Pana Boga, gdy kochamy się wzajemnie. Bóg Ojciec uczy nas czynić dobro, sprawiać radość innym. Przygotowanie dzieci do przeżywania święta Bożego Ciała.

Ważne wydarzenia:

03.06. – Dzień naszych milusińskich – spotkanie z Rodzicami i kiermasz książek.

Piosenki:

„Wszystkie dzieci nasze są”:

Ach, co za smutas leje łzy
Lalki w płacz, misiek zły
O już się śmieje, nosek mu drży,
Deszczyk był a teraz wyschły łzy.
Niebo rozjaśnia się samo
Mały uśmiech, jak tęcza,
Już dobrze, mamo!Wszystkie dzieci nasze są:
Kasia, Michael, Małgosia, John,
Na serca dnie mają swój dom,
Uchyl im serce jak drzwi.Wszystkie dzieci nasze są:
Borys, Wojtek, Marysia, Tom,
Niech małe sny spełnią się dziś,
Wyśpiewaj marzenia, a świat
Będzie nasz!Choć nie rozumiem mowy twej
Czytam lęk, czytam śmiech.
Nuty nie kłamią, zbuduj z nich klucz,
Otwórz nim nieśmiałość naszych słów.
Ważny jest serca alfabet,
Ciepły uśmiech, jak słownik,
jesteśmy razem!

„Gdzieś w Afryce”:

Gdzieś w Afryce jest las dziki
W nim mieszkają dwa słoniki
Rano bardzo wcześnie wstają
I na trąbkach swoich grają:

Ref. Tratatata Tratatata

Grają Bogu hymn pochwalny
Aż się trzęsą wszystkie palmy
I choć czasem ciut fałszują
Ptaszki chętnie im wtórują:

Ref. Tralalala Tralalala

Goryl złapał dwa patyki
Stuka nimi w rytm muzyki
Razem z nim hipopotamy
Tupią głośno jak tamtamy

Ref. Tam taram tam Tam taram tam tam tam

Wszyscy którzy rano wstają
Pana Boga wychwalają
A my także nie zwlekajmy
Tylko Panu zaśpiewajmy:



Maj 2019 r.

Tydzień pierwszy: POLSKA TO MÓJ DOM

W pierwszym tygodniu maja będziemy rozmawiać o Polsce. Przedszkolaki dowiedzą się, jakie są polskie symbole narodowe oraz co to oznacza, że należy je szanować. Stojąc na baczność, słuchać będziemy polskiego hymnu – Mazurka Dąbrowskiego, poznamy znaczenia słowa patriota. Wszystkie aktywności kształtować będą postawę patriotyczną oraz poczucie szacunku dla symboli narodowych. Nauczymy się wierszaWładysława Bełzy Katechizm polskiego dziecka. Pszczółki poznają informacje o Warszawie – stolicy Polski. Będziemy kształtować umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na temat usłyszanej legendy „Wars i Sawa”. Porozmawiamy także o znaczeniu wody dla ludzi, zwierząt i roślin, o rzekach i o budowaniu mostów.

Tydzień drugi: W KRAINIE MUZYKI

Drugi tydzień to podróż do krainy muzyki. Poznamy różne instrumenty: fortepian, skrzypce, trąbkę, bęben, harfę, trójkąt, oraz ich cechy. Próbować będziemy naśladować ich dźwięki oraz ruchy wykonywane przez muzyka podczas gry. Pobawimy się w orkiestrę – dzieci będą uważnie obserwować „dyrygenta” i to, jak porusza batutą, dzięki temu nauczymy się współpracy i współdziałania, a także koncentracji uwagi. Bawiąc się w przedstawienie wspólnie ustalimy, jakie są zasady, których należy przestrzegać podczas oglądania występów – przestrzeganie norm społecznych podczas uroczystości. Poruszymy ważny temat jakim jest dbanie o uszy, jak szkodliwy jest hałas i jakie dźwięki są przyjemne, a jakie nie. Dzieci dowiedzą się, jak zbudowany jest aparat słuchowy człowieka.

Tydzień trzeci: ŚWIĘTO MAMY I TATY

Kolejny tydzień to czas rozmów o rodzinie. Dzieci będą uczyć się, w jaki sposób okazywać najbliższym miłość i szacunek, przypomną sobie, jak nazywają się poszczególni członkowie rodziny. Spróbujemy namalować emocje – dzieci stworzą obraz kojarzący się im z mamą i tatą. Będziemy również ćwiczyć umiejętność składania życzeń. Podczas tego tygodnia Pszczółki rozwijać będą sprawność manualną oraz  prawidłowe posługiwanie się nożyczkami.

Tydzień czwarty: WRAŻENIA I UCZUCIA

W ostatnim  tygodniu maja rozmawiać będziemy o wrażeniach i uczuciach – jak je nazywać, odczytywać, co czują inni (nawet, jeśli o tym nie mówią). Wspólnie poszukamy sposobów, by radzić sobie, kiedy odczuwamy trudne, nieprzyjemne emocje. Na podstawie obrazków, Pszczółki będą odgadywać emocje przedstawionych na nich postaci. W trakcie zabaw na świeżym powietrzu postaramy się odczuwać otoczenie wszystkimi zmysłami, a potem powiemy sobie, jakie emocje to w nas wywołało. Porozmawiamy również o smutku, co będzie miało na celu uświadomienie dzieciom, że czasem jest on potrzebny. Pokażemy sobie różne sposoby na poradzenie sobie w przygnębiających chwilach: pocieszenie poprzez zabawę z piosenką, uśmiechanie się, przytulenie się do ulubionej zabawki, bliskość rodziny.

Miesiąc maj przeżywamy razem z Maryją Matką Pana Jezusa. Maryja uczy nas, jak mamy postępować aby spotkać się z Jej Synem. Pan Jezus chce być naszym Przyjacielem.  

KALENDARZ WYDARZEŃ

  • 06.05.19 r. – Koncert Szkoły Muzycznej w MCDIS.
  • 08.05.19 r. – Wycieczka do Pacanowa.
  • 09.05.19 r. – Dzień Wspólnych Działań „Różane opowieści”.
  • 16.05. 19 r. – Spotkanie przedszkolaków w Kościele- poznajemy świętych- Święty Jan Paweł II.
  • 22.05.19 r. – Uroczyste uczczenie Patronki Roku- Świętej Rity w dniu jej Święta – nabożeństwo w Kościele z udziałem dzieci i ich Rodzin – godzina 16:00.
  • 24.05.19 r. – Wspólna modlitwa Rodzin i bliskich dzieci. Msza Święta w intencji Mam i Tatusiów dzieci z naszego Przedszkola- godzina 18:00.
  • 27.05.19 r. – Wyjazd do Teatru Groteska na spektakl „Brzydkie kaczątko”.

Nasze przygotowania do Wielkanocy obejmowały wiele wydarzeń. Dzieciom bardzo spodobało się malowanie wielkanocnych baranków, które każdy przedszkolak zabrał do domu przed przerwą świąteczną. Wesołych i błogosławionych Świąt!


Nasza grupa bardzo lubi spacery, zwłaszcza, że podczas nich zawsze można zobaczyć coś ciekawego. Tym razem dołączyliśmy jako publiczność do treningu jazdy konnej.


Pszczółki licznie przynoszą książeczki na zbiórkę do szpitali dziecięcych. Natomiast postanowiliśmy także zakupić prezenty od naszej całej grupy. Do końca akcji pozostało już niewiele czasu….


 Zagadnienia dydaktyczno – wychowawcze KWIECIEŃ 2019

Praca rolnika: W pierwszym tygodniu kwietnia poświecimy czas na przeliczanie i porównywanie liczebności zbiorów. Dowiemy się jak bezpiecznie można spędzać czas na wsi oraz czym zajmują się rolnicy wiosną. Zapoznamy się z etapami powstawania chleba. Wyrobimy w sobie poczucie brania odpowiedzialności za posiadane zwierzęta. Wykonamy pracę plastyczną „Ptaszki w gniazdku”. Wykształcimy świadomość cykliczności w przyrodzie. Dużo czasu poświęcimy na współdziałanie w grupie.  

Dbamy o naszą planetę: Kolejny tydzień to spotkania z ekologią. Dowiemy się jak należy dbać o naszą planetę. Będziemy zachęcać do aktywnego i zdrowego spędzania czasu. Rozwiniemy umiejętność orientowania się w przestrzeni i w schemacie własnego ciała. Wdrożymy się do bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych. Wybierzemy się na wycieczkę do lasu. Nauczymy się piosenki o Ziemi.

Wielkanoc: Poznamy zwyczaje i obrzędy wielkanocne. Rozwiniemy twórcze myślenia podczas rozwiązywania i wymyślania zagadek. Utrwalimy nazwy tradycyjnych potraw świątecznych. Nauczymy się piosenki „Pisanki”. Wykonamy baranki wielkanocne oraz dowiemy się czym różnią się pisanki od kraszanek. Poznamy zwyczaj składania życzeń świątecznych. Wzmocnimy więzi społeczne w grupie rówieśników i w gronie rodzinnym – wspólne świąteczne obiady.

Tajemnice książek: Ten tydzień będzie okazją do wypowiadania się na temat ulubionych książek. Po raz kolejny odwiedziemy bibliotekę. Podsumujemy zbiórkę książek na oddziały szpitalne. Dowiemy się, dlaczego warto pomagać innym. Będziemy rozmawiać na temat tego, jak powstaje papier oraz jak powstaje książka. Poszerzymy wiedzę o zawodach: pisarzu, grafiku, redaktorze, drukarzu. Zobaczymy czym różni się biblioteka od księgarni. Rozwiniemy narrację – będziemy układać i opowiadać historyjki obrazkowe, łączyć przyczynę ze skutkiem.

Ważne wydarzenia:

05.04. – Spektakl muzyczny w MCDiS – „W zaczarowanym teatrze”,

17.04.  – Chrystus Zmartwychwstał! – życzenia wielkanocne we Wspólnocie Przedszkolnej,

24.04. – Pielgrzymka Przedszkolaków do Sanktuarium Bożego Miłosierdzia na Białych Morzach w Krakowie,

25.04.  – Dzień Wspólnych Działań – Święta Siostra Faustyna woła razem z nami – Jezu, ufam Tobie!

26.04.  – Wyjście do MCDiS  na musical pt. „Podróże Pana Kleksa”

Katecheza: Pan Jezus uczy, że Zmartwychwstanie jest najważniejszym wydarzeniem i obiecuje, że my też zmartwychwstaniemy, bo jesteśmy dziećmi Bożymi. Pan Jezus uczy nas prosić Boga w Jego Imię z wiarą i ufnością.

Piosenki, których będziemy się uczyć:

Wiosna w błękitnej sukience
bierze krokusy na ręce.
Wykąpie je w rosie świeżej
i w nowe płatki ubierze.

ref: Wiosna buja w obłokach,
wiosna płynie wysoko,
wiosna chodzi po drzewach,
wiosna piosenki śpiewa.

Potem z rozwianym warkoczem
niebem powoli gdzieś kroczy.
Wysyła promyki słońca
i wiersze pisze bez końca.

ref: Wiosna buja w obłokach…

Nocą się skrada z kotami,
chodzi własnymi drogami.
A teraz śpi już na sośnie
i nie wie, że sosna rośnie.

Pisanki, pisanki,
jajka malowane
nie ma Wielkanocy
bez barwnych pisanek.

Pisanki, pisanki
jajka kolorowe,
na nich malowane
bajki pisankowe.

Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej
laleczki tańczące.

Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
na każdej pisance
piękne opowiastki.

Do przedszkola wpadły nutki

wszystkie miały czarne butki

czarne szelki i czapeczki

i skakały jak piłeczki.

Ref; Ta wysoko, tamta nisko,

ta z plecakiem ta z walizką.

Roztańczone nutki trzy

do, re, mi, nutki trzy.

Poprosiły o mieszkanie

w dużym czarnym fortepianie

i biegały i skakały po klawiszach

czarno – białych.

Ref: Ta wysoko, tamta nisko….

Nawet na leżakowaniu

przeszkadzały dzieciom w spaniu

i skakały po kocykach

w czarnych szelkach i bucikach.


Aby jeszcze lepiej poznać naszą małą ojczyznę, wybraliśmy się na zajęcia do biblioteki. Pani Basia opowiadała nam niepołomickie legendy, pokazała zabytki, które znajdują się w naszym mieście, a na koniec zaprosiła do wykonania pracy plastycznej.