Pszczółki

Zagadnienia dydaktyczno-wychowawcze

Październik 2018 r.

  • Tematem pierwszego tygodnia października będą dary jesieni. Będziemy rozwiązywać zagadki na ich temat i segregować je na kategorie: owoce, warzywa, grzyby, owoce drzew leśnych. Wybierzemy się na spacer aby przyglądać się, jak wygląda przyroda jesienią. Nauczymy się także rozpoznawać liście i łączyć je z odpowiednim owocem (liść kasztanowca i kasztan, liść dębu i żołądź, liść jarzębiny i jej owoc). Dowiemy się, że grzyby dzielimy na jadalne i trujące oraz poznamy nazwy niektórych okazów. Na podstawie doświadczeń dzieci i opowiadania Grzegorza Kasdepke „Ałła gorące!” dowiemy się o zasadach bezpiecznego zachowania w kuchni, pamiętając, że pracujemy tam tylko w obecności dorosłych!
  • W drugim tygodniu, rozmawiać będziemy o tym, jak dbać o zdrowie – mówić o zdrowym odżywianiu, o ubraniu odpowiednim do pogody, o ruchu, o wizytach u lekarza i dentysty. Słuchać będziemy opowiadań poruszających te tematy. Poznamy Piosenkę na chłodne dni oraz wiersze: Mam cztery lata, Latawiec i Aby nasze ząbki się błyszczały. Sprawdzimy, jak wygląda piramida żywienia. Dzieci dowiedzą się, że najważniejsze są: ruch i picie dużej ilości wody, że powinno się jeść 4–5 posiłków dziennie, a ostatni z nich 2 godziny przed snem, że należy pić przed posiłkiem, a nie w czasie jedzenia, dokładnie gryźć i przeżuwać. Starać się spożywać mało cukru i soli. Poznamy słowa określające lekarzy specjalistów (okulista, laryngolog, pediatra).
  • Kolejny tydzień dowiemy się, jak wygląda jesień w parku i w lesie (częściej wieje wiatr, liście stają się kolorowe i spadają z drzew, można znaleźć też owoce jarzębiny, kasztany, żołędzie, orzechy). Poznamy również piosenkę Farby i zabawę paluszkową „Deszczowy spacerek”. Wybierzemy się na jesienną wycieczkę w okolice przedszkola, podczas której obserwować będziemy zmiany zachodzące w przyrodzie i zbierać jesienne skarby. Poznamy zimowe zwyczaje niektórych zwierząt. Porozmawiamy także o tym, kim jest artysta (rzeźbiarz, pisarz, malarz, muzyk, tancerz, kompozytor). Spróbujemy interpretować utwór muzyczny za pomocą ruchu, rozwijając poczucie rytmu, wyobraźnię muzyczną i ekspresję ruchową.
  • Ostatni tydzień października to rozmowy o pomysłach na aktywność podczas jesiennych wieczorów, zabawach i miejscach, do których można się wybrać, kiedy pada deszcz. Poznamy piosenkę Gdy dzieci tańczą oraz wiersze Krowa w kinie Juliusza Wasilewskiego i Kotek Juliana Tuwima. Dzieci słuchać będą opowiadań o zabawach w domu, właściwym zachowaniu w kinie i w teatrze. Znajdziemy również czas na rozwiązywanie zagadek i rebusów, odgadywanie, co jest na obrazku na podstawie jego fragmentów, co wydaje usłyszany dźwięk czy wykonuje demonstrowane ruchy. Będziemy zastanawiać się, co kojarzy się z tańcem, i wymieniać różne rodzaje tańców: balet, taniec towarzyski, taniec współczesny, taniec ludowy. Dzieci powiedzą czy lubią tańczyć i dlaczego.

 

Miesiąc październik to refleksja nad potrzebą spotkań z Panem Bogiem. Czyńmy to przez modlitwę. Będziemy modlić się do Anioła Stróża, oraz do Matki Bożej poprzez modlitwę różańcową. Dzieci dowiedzą się, że gdy mówią, słuchają, bawią się całym sobą – chwalą Pana Boga.

W tym miesiącu czeka nas także wiele niespodzianek- nasze przedszkole odwiedzi teatrzyk, udamy się na wycieczkę do biblioteki, i wiele innych, o których przekonamy się wkrótce!

 Szczęść Boże!


Zagadnienia dydaktyczno-wychowawcze

Wrzesień 2018 r.

– Pierwszy tydzień września upłynie nam na poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie „co to znaczy, że jestem przedszkolakiem?”. Po przerwie wakacyjnej, nastąpi czas na przypomnienie sobie imion dzieci w grupie Pszczółek oraz zasad panujących w Przedszkolu. Zapoznamy się także z nową salą, w której będziemy bawić się i pracować przez cały rok.

– W drugim tygodniu powrócimy do miłych wspomnień związanych z wakacjami. Będziemy opowiadać sobie jak spędziliśmy ten czas. Zapoznamy się z cechami charakterystycznymi dla pory roku, jaką jest kończące się już niestety – lato. Podejmiemy próbę czytania globalnego wyrazu lato. Znajdziemy również chwilę na oglądanie skarbów zgromadzonych podczas wyjazdów wakacyjnych. Zapoznamy się z mapą Polski aby kształtować umiejętność rozpoznawania charakterystycznych elementów dla krajobrazu górskiego i nadmorskiego.

– Tydzień trzeci to zwrócenie szczególnej uwagi na nasze bezpieczeństwo. Podczas rozmów będziemy wypowiadać się na temat domu jako miejsca swojego zamieszkania. Powiemy sobie o tym komu możemy podawać swój adres, a komu nie wolno. Podczas długich spacerów przypomnimy sobie podstawowe zasady poruszania się pieszych, oraz zasady ostrożności w  kontaktach ze zwierzętami. Nie zapomnimy także o bezpiecznym zachowaniu się na placu zabaw, na którym to tak bardzo lubimy spędzać wolne chwile. Na koniec tygodnia poznamy numery alarmowe, gdzie w przypadku niebezpieczeństwa możemy szukać odpowiedniej pomocy.

– Ostatni tydzień miesiąca września to czas poświęcony rozmowom i zabawom o dbaniu o siebie i  o środowisko. Na podstawie wierszyku Jana Brzechwy dowiemy się do czego służą części ciała, i jak odpowiednio zadbać o ich higienę.  Zapoznamy się również z rolą zmysłów w naszym organizmie. Koniec tygodnia to moment wdrażania do dbania o porządek w sali oraz poza przedszkolem. Przy pomocy zabawy „Magiczna kula ziemska” przejdziemy do ważnego zagadnienia jakim jest dbanie o środowisko.

Miesiąc wrzesień to także czas na wspólne przygotowanie kącika czytelniczego w naszej nowej sali. Na nasze Pszczółki czekać będzie niespodzianka- uroczyste pasowanie na czytelnika. Chętnie oglądać będziemy wszelakie wspomnienia wakacyjne w formie albumów bądź fotoksiążek, do czego zachęcać będziemy zarówno wszystkie dzieci jak i Rodziców!

 

                                                                                                                                             Szczęść Boże!


Trzeba przyznać, że nasze Pszczółki nie mają czasu na to żeby się nudzić! Po intensywnych próbach do zbliżającego się wielkimi krokami przedstawienia w Małopolskim Centrum Dźwięku i Słowa, odpoczywamy na świeżym powietrzu. Spacerujemy obserwując zmiany zachodzące w przyrodzie, przyglądamy się nowej dyscyplinie sportu, jaką jest jazda konna, a wszystko to odbywa się pod bacznym okiem Rycerza!

 

 


W dniu dzisiejszym obchodzony jest Dzień Świętego Józefa– patrona Rodzin, Ojców.

Pszczółki, z tej okazji przygotowały dla swoich kochanych Tatusiów niespodzianki- ozdobione z wielką starannością obrazki Świętego Józefa z Dzieciątkiem.

19 marca jest to także dzień szczególny dla Wychowawczyni naszych Pszczółek- Siostry Józefy, obchodzącej imieniny!

Polecamy modlitwie wszystkich Tatusiów oraz Siostrę Dyrektor, prosząc o Boże Błogosławieństwo i potrzebne łaski!

 


Pogoda dopisała i mogła się odbyć wielka wyprawa maluszków na cmentarz. Dzieci bardzo dzielnie pokonały drogę – dzięki pomocy „węża wędrowniczka” i z całych serduszek modliły się ma grobach Księży Proboszczów, Sióstr Augustianek i w kwaterze żołnierskiej, pamiętając o swoich przodkach i wszystkich spoczywających na Niepołomickim Cmentarzu. Wieczny odpoczynek racz im dać Panie…


Pszczółki uczestniczyły w bardzo ciekawych zajęciach. do naszego Przedszkola przyjechała Pani Ela i przywiozła ze sobą glinę ceramiczną. Dzieci z dużym zainteresowaniem i radością lepiły ozdoby i przyklejały do wykrojonych choinek. Każda wykonana praca jest wyjątkowa, a trwałości nabierze po wypaleniu w piecu i pomalowaniu specjalnymi farbami.


W dniu dzisiejszym naszą grupę odwiedził wyjątkowy gość – Pan Policjant! Opowiedział dzieciom o swojej pracy i przypomniał najważniejsze zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym. podczas spotkania każde dziecko otrzymało zawieszkę odblaskową, aby zawsze było widoczne na drodze. Wszystkim Pszczółkom to spotkanie bardzo się podobało i obiecały przestrzegać zasad bezpieczeństwa.

Serdecznie dziękujemy Tatusiowi Pawełka, który chętnie spotyka się z naszymi przedszkolakami!


ZAGADNIENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

Jesień w sadzie

  • Będziemy poznawać, nazywać i segregować wybrane owoce (jabłko, gruszka, śliwka)
  • Będziemy liczyć w zakresie do trzech, poznamy, co to znaczy „tyle samo”
  • Poznamy nową piosenkę „Zabawa w sadzie”
  • Zapoznamy się z masą solną i ulepimy z niej owoce, które później pomalujemy
  • Dowiemy się, dlaczego należy jeść owoce

 

 Kolorowe warzywa

  • Poznamy i spróbujemy nazwać wybrane warzywa, będziemy je segregować
  • Będziemy po smaku rozpoznawać, co to za warzywo
  • Poznamy kolejną piosenkę: „Witaminowa piosenka”, będziemy przy niej tańczyć
  • Wykonamy pracę plastyczną używając warzyw i farb
  • W ćwiczeniach rozwiniemy sprawność warg i języka

 

Nasze rodziny

  • Będziemy rozmawiać o naszych rodzinach, podawać imiona osób, które je tworzą
  • Spróbujemy wykonać rysunki naszych rodzin
  • Poznamy wybrane figury geometryczne (kwadrat, trójkąt i prostokąt)
  • Utrwalimy nazwy znanych kolorów
  • Rozwiniemy słuch i poczucie rytmu w zabawach z piosenką „Piosenka przedszkolaka”

 

Domowi ulubieńcy

  • Będziemy opowiadać o zwierzętach, które mamy w naszych domach
  • Poznamy sposoby opieki nad zwierzętami domowymi
  • W zabawach ruchowych będziemy maszerować, podskakiwać i biegać
  • Wykonamy pieska z wełny – rozwiniemy sprawność naszych rąk
  • Będziemy segregować przedmioty ze względu na ich kolor

 

  Pozostałe wydarzenia, w których będziemy w tym miesiacu uczestniczyć:

  • Maryja-Nasza Mama w niebie-poznajemy modlitwy i pieśni do Matki Bożej
  • Modlimy się do naszych Aniołów Stróżów, dziękujemy za ich opiekę
  • Dzień Papieski- spotkanie pod mozaiką papieską przy kościele
  • Nasze rączki to potrafią- udział w zajęciach z ceramiki
  • Spotkanie z Panem Policjantem w naszym Przedszkolu
  • Podczas Dnia Wspólnych Działań poznamy bliżej postać Św. Jana Pawła II- naszego Patrona Roku

 Piosenki do wspólnego śpiewania:

 

 Kiedy rano budzę się

o szczęśliwy dzień, Boże proszę Cię,

Anioł Stróż niech chroni mnie,

od wszystkiego, co jest złe.

 

Ref.  Aniele Boży Stróżu mój

Ty w dzień i w nocy przy mnie stój,

gdy się bawię, kiedy śpię,

gdy do przedszkola spieszę się.

 

  1. Niech koledzy w grupie mej

w zgodzie żyją już i nie kłócą się,

niechaj dobrze czynić chcą,

bo bożymi dziećmi są.

 

  1. O Aniele Stróżu nasz,

nad Ojczyzną mą ciągle trzymaj straż,

by w pokoju każdy żył

i człowiekiem wolnym był.

 

  1. Popatrzcie na jamniczka
    wyturlał się z koszyczka
    zaczaił się na babcię
    i porwał babci kapcie

ref; A jak spał, a jak spał
taką grzeczną minę miał 2x

2. Poszarpał chustkę w róże
i zrobił dwie kałuże
i moją nową lalkę
zaciągnął pod wersalkę

ref; A jak spał, a jak spał
taką grzeczną minę miał 2x

3. A teraz gdzieś ucieka
I szczeka, szczeka, szczeka
Łapiemy więc jamniczka
Niech wraca do koszyczka

ref; Bo jak spał, bo jak spał
taką grzeczną minę miał 2x

4. Pod stołem jest koszyczek
W koszyczku śpi jamniczek
Jamniczek sobie śpi, PSS…
Jak się zbudzi będzie zły