Pszczółki


Serdecznie zapraszamy do obejrzenia przedstawień polskich legend w wykonaniu Pszczółek, Tuptusiów oraz Wesołych Kangurków, które odbyły się 9 listopada w naszym przedszkolu!

Pszczółki i przedstawienie o Smoku Wawelskim i Szewczyku Skubie:

https://we.tl/s-BM9u3HarLx

Tuptusie i legenda o Świętej Królowej Jadwidze:

https://we.tl/s-aVvhsuNFgc

Wesołe Kangurki i występ o Warsie i Sawie:

https://we.tl/s-pQVI6vP1yv


Pogoda dopisała i mogła się odbyć wielka wyprawa maluszków na cmentarz. Dzieci bardzo dzielnie pokonały drogę – dzięki pomocy „węża wędrowniczka” i z całych serduszek modliły się ma grobach Księży Proboszczów, Sióstr Augustianek i w kwaterze żołnierskiej, pamiętając o swoich przodkach i wszystkich spoczywających na Niepołomickim Cmentarzu. Wieczny odpoczynek racz im dać Panie…


ZAGADNIENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE    LISTOPAD 2017     

Domy i domki

  • Przeliczymy wielokrotnie elementy otoczenia i dobierane celowo w zakresie 3 oraz większym dostępnym dla dzieci,
  • Zabawimy się słowem – prostymi rymowankami dołączając do słów dzielonych na sylaby proste ruchy np. klaskanie,
  • Poćwiczymy równowagę chodząc po zwężających się ścieżkach,
  • Ułożymy przedmioty w szeregach od najmniejszego do największego i odwrotnie,
  • Nazwiemy poszczególne pomieszczenia w domu i spróbujemy określić, do czego służą,
  • Wykleimy bibułą i materiałem przyrodniczym zimowe mieszkanie dla Kolczatka,

Urządzenia elektryczne

  • Odwiedzimy kuchnię przedszkolną, poznając niektóre urządzenia i obserwując ich pracę oraz nasłuchując dźwięków, jakie wydają,
  • Rozwiążemy zagadki słowne, graficzne i słuchowe o urządzeniach elektrycznych,
  • Złożymy puzzle z różnymi domowymi urządzeniami, przykleimy i poznamy nowa technikę wykonania tła – rozcieranie drobinek kredki woskowej,
  • Poznamy poprzez działania znaczenie słowa „para” – jako dwa elementy pasujące do siebie, będziemy szukać par w najbliższym otoczeniu,

A deszcz pada i pada…

  • Zaobserwujemy pogodę, nazwiemy jej elementy,
  • Poćwiczymy aparat mowy naśladując jesienne i deszczowe odgłosy,
  • Nauczymy się piosenki „Deszczyk” i będziemy ilustrować ruchem jej treść,
  • Z deszczowych kropelek wykonamy stworka, będziemy o nim rozmawiać indywidualnie i każdy nada mu nazwę,
  • Pobawimy się słowami – dokończymy zdania związane z jesienną pogodą lub tworzone na kanwie wydarzeń dnia,

Dbamy o zdrowie

  • Będziemy ćwiczyć spostrzegawczość w zabawach: „Co się zmieniło” i Czego brakuje”,
  • Utrwalimy nawyk prawidłowego mycia rąk,
  • Przy ilustracjach i w działaniach bezpośrednich będziemy troszczyć się o zdrowie poprzez prawidłowe odżywianie, zabawy ruchowe, spacery i właściwy dobór ubrań,
  • Pomalujemy akwarelami wzory na ręczniku o miękkiej powierzchni,
  • Porównamy rzeczy z otoczenia wg ich długości: krótki, dłuższy, najdłuższy

W ciągu całego miesiąca będziemy przybliżać dzieciom wybranych świętych, nawiedzimy cmentarz, otoczymy modlitwą zmarłych, będziemy cieszyć się wolną Polską wspólnie z całym Przedszkolem wędrując „Śladami polskich legend”, będziemy cieszyć się naszą drogą do świętości śpiewając: „Święty uśmiechnięty”, „Santo Subito”. Obejrzymy przedstawienie pt. „Lech, Czech i Rus”.

 

piosenki:

„Deszczyk”

  1. Pada, pada deszczyk pada, deszczu już za wiele,

pójdę do przedszkola, bo mi tam weselej.

2. Pożycz, pożycz mi babuniu swego parasola,

chociaż deszczyk pada, pójdę do przedszkola.

 

Taki duży, taki mały może świętym być,

Taki chudy, taki gruby może świętym być,

Taki ja i taki ty może świętym być.

 

  1. Święty kocha Boga życia mu nie szkoda,

kocha bliźniego jak siebie samego.

  1. Kto się nawróci, ten sienie smuci,

Każdy święty chodzi uśmiechnięty,

Tylko nawrócona jest zadowolona,

Każda święta chodzi uśmiechnięta.

  1. Nic nie potrzebuje, zawsze się raduje,

Bo święta załoga kocha tylko Boga.

  1. Gdzie można dzisiaj świętych zobaczyć,

Są miedzy nami w szkole i w pracy.

 


Pszczółki uczestniczyły w bardzo ciekawych zajęciach. do naszego Przedszkola przyjechała Pani Ela i przywiozła ze sobą glinę ceramiczną. Dzieci z dużym zainteresowaniem i radością lepiły ozdoby i przyklejały do wykrojonych choinek. Każda wykonana praca jest wyjątkowa, a trwałości nabierze po wypaleniu w piecu i pomalowaniu specjalnymi farbami.


W dniu dzisiejszym naszą grupę odwiedził wyjątkowy gość – Pan Policjant! Opowiedział dzieciom o swojej pracy i przypomniał najważniejsze zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym. podczas spotkania każde dziecko otrzymało zawieszkę odblaskową, aby zawsze było widoczne na drodze. Wszystkim Pszczółkom to spotkanie bardzo się podobało i obiecały przestrzegać zasad bezpieczeństwa.

Serdecznie dziękujemy Tatusiowi Pawełka, który chętnie spotyka się z naszymi przedszkolakami!


ZAGADNIENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

Jesień w sadzie

  • Będziemy poznawać, nazywać i segregować wybrane owoce (jabłko, gruszka, śliwka)
  • Będziemy liczyć w zakresie do trzech, poznamy, co to znaczy „tyle samo”
  • Poznamy nową piosenkę „Zabawa w sadzie”
  • Zapoznamy się z masą solną i ulepimy z niej owoce, które później pomalujemy
  • Dowiemy się, dlaczego należy jeść owoce

 

 Kolorowe warzywa

  • Poznamy i spróbujemy nazwać wybrane warzywa, będziemy je segregować
  • Będziemy po smaku rozpoznawać, co to za warzywo
  • Poznamy kolejną piosenkę: „Witaminowa piosenka”, będziemy przy niej tańczyć
  • Wykonamy pracę plastyczną używając warzyw i farb
  • W ćwiczeniach rozwiniemy sprawność warg i języka

 

Nasze rodziny

  • Będziemy rozmawiać o naszych rodzinach, podawać imiona osób, które je tworzą
  • Spróbujemy wykonać rysunki naszych rodzin
  • Poznamy wybrane figury geometryczne (kwadrat, trójkąt i prostokąt)
  • Utrwalimy nazwy znanych kolorów
  • Rozwiniemy słuch i poczucie rytmu w zabawach z piosenką „Piosenka przedszkolaka”

 

Domowi ulubieńcy

  • Będziemy opowiadać o zwierzętach, które mamy w naszych domach
  • Poznamy sposoby opieki nad zwierzętami domowymi
  • W zabawach ruchowych będziemy maszerować, podskakiwać i biegać
  • Wykonamy pieska z wełny – rozwiniemy sprawność naszych rąk
  • Będziemy segregować przedmioty ze względu na ich kolor

 

  Pozostałe wydarzenia, w których będziemy w tym miesiacu uczestniczyć:

  • Maryja-Nasza Mama w niebie-poznajemy modlitwy i pieśni do Matki Bożej
  • Modlimy się do naszych Aniołów Stróżów, dziękujemy za ich opiekę
  • Dzień Papieski- spotkanie pod mozaiką papieską przy kościele
  • Nasze rączki to potrafią- udział w zajęciach z ceramiki
  • Spotkanie z Panem Policjantem w naszym Przedszkolu
  • Podczas Dnia Wspólnych Działań poznamy bliżej postać Św. Jana Pawła II- naszego Patrona Roku

 Piosenki do wspólnego śpiewania:

 

 Kiedy rano budzę się

o szczęśliwy dzień, Boże proszę Cię,

Anioł Stróż niech chroni mnie,

od wszystkiego, co jest złe.

 

Ref.  Aniele Boży Stróżu mój

Ty w dzień i w nocy przy mnie stój,

gdy się bawię, kiedy śpię,

gdy do przedszkola spieszę się.

 

  1. Niech koledzy w grupie mej

w zgodzie żyją już i nie kłócą się,

niechaj dobrze czynić chcą,

bo bożymi dziećmi są.

 

  1. O Aniele Stróżu nasz,

nad Ojczyzną mą ciągle trzymaj straż,

by w pokoju każdy żył

i człowiekiem wolnym był.

 

  1. Popatrzcie na jamniczka
    wyturlał się z koszyczka
    zaczaił się na babcię
    i porwał babci kapcie

ref; A jak spał, a jak spał
taką grzeczną minę miał 2x

2. Poszarpał chustkę w róże
i zrobił dwie kałuże
i moją nową lalkę
zaciągnął pod wersalkę

ref; A jak spał, a jak spał
taką grzeczną minę miał 2x

3. A teraz gdzieś ucieka
I szczeka, szczeka, szczeka
Łapiemy więc jamniczka
Niech wraca do koszyczka

ref; Bo jak spał, bo jak spał
taką grzeczną minę miał 2x

4. Pod stołem jest koszyczek
W koszyczku śpi jamniczek
Jamniczek sobie śpi, PSS…
Jak się zbudzi będzie zły


ZAGADNIENIA  WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

WRZESIEŃ   2017

Pierwszy raz w przedszkolu

  • Zapoznanie z innymi przedszkolakami w grupie
  • Rozwijanie mowy
  • Zapoznanie z kącikami zainteresowań, omówienie sposobu korzystania z nich
  • Kształtowanie orientacji przestrzennej
  • Rozwijanie umiejętności wokalnych
  • Poznanie znaczków rozpoznawczych oraz określanie ich przeznaczenia

 

 Jestem przedszkolakiem

  • Rozpoznawanie i nazywanie wybranych kolorów
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podstawie ilustracji
  • Kształtowanie poczucia rytmu
  • Wdrażanie do uważnego słuchania
  • Doskonalenie sprawności manualnych
  • Zachęcanie do samodzielności w zakresie samoobsługi

 

Bezpieczne ulice

  • Poznawanie zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym
  • Rozwijanie umiejętności liczenia
  • Doskonalenie mowy
  • Kształtowanie umiejętności muzycznych
  • Rozwijanie sprawności manualnej

 

Nadeszła jesień

  • Zapoznanie z cechami charakterystycznymi jesieni
  • Dostrzeganie rytmu i kontynuowanie go
  • Rozwijanie sprawności fizycznej
  • Doskonalenie umiejętności manualnych
  • Rozwijanie mowy